Introducción
En la asignatura, Modelos Educativos Fundamentos, Enfoques Históricos de Pensamiento y Valores,
se puede apreciar a la educación y su desenvolvimiento en el contexto
ecuatoriano y se establece algunas diferencias y semejanzas entre la educación
del siglo XX y la educación del siglo XXI, teniendo en cuenta a los distintos
modelos educativos que se aplicaban o se siguen aplicando en las 2 épocas.
Comenzamos primero hablando a cerca de
la educación tradicional y leyendo el articulo “Recorrido histórico
de los modelos educativos”, con el objetivo de saber más acerca de la educación
tradicional y a la vez conocer varios modelos educativos y en que se diferencian
cada uno de ellos.
También se aborda algunos temas como: ¿los
modelos educativos realmente satisfacen las necesidades de las sociedades actuales?,
teniendo en cuenta y haciendo referencia al artículo de Rosa María Torres “En el Ecuador, el modelo pedagógico no ha
cambiado”. Otro tema que se aborda en esta
asignatura y con mucho énfasis es: “Modelos Educativos y
Enseñanza de las Ciencias”, en el cual, explica que es un modelo educativo y
que es un modelo pedagógico, también, se encuentra algunos modelos pedagógicos comenzando
con el modelo pedagógico tradicional hasta el modelo pedagógico Social.
Un tema muy interesante a abordar es la “Educación como fenómeno social” desde la perspectiva de
la práctica pre profesional, en donde, a través de las experiencias vividas en la
misma, se puede constatar el contexto en el que se da la educación en una
escuela, teniendo en cuenta sus fortalezas y debilidades.
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